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中考后为什么选择国际学校?

摘要: 我国各省目前国际学校数量繁多,家长该如何选择国际学校呢?第一类是纯粹意义上的国际学校,这类学校只面向外国人子弟办学;第二类是中外合作办学的“准国际学校”,这类学校的国际化元素丰富,通常会引进国外的老师和国外课程。第三类就是公办学校国际班,包括小学阶段的国际班和中学阶段的国际班。

引进国外课程,根本上还是希望能够对现有的教育有所影响,有所促进。如果能把国外课程里面比较好的元素吸收过来,进行借鉴,在根本上促进基础教育的改革,这是比较理想的追求。我们也是一直在思考:我们的教育和西方的教育,比如,美国、英国这些公认比较好的教育,到底有哪些差异?

我们搞不清楚为什么国外学生能力强,中国小孩能力差一点?美国人家里边的小孩是在小孩出生以前,把屋子装饰得很好,有个婴儿床,小孩可以睡在里面,哭的时候是不能进去的,小孩自己单独睡一间屋。中国人也是把小孩屋装修好了,可是小孩不会住的,都会住在爸爸妈妈房子里,哭的话肯定会抱他。

我国各省目前国际学校数量繁多,家长该如何选择国际学校呢?

第一类是纯粹意义上的国际学校,这类学校只面向外国人子弟办学;

第二类是中外合作办学的“准国际学校”,这类学校的国际化元素丰富,通常会引进国外的老师和国外课程。

第三类就是公办学校国际班,包括小学阶段的国际班和中学阶段的国际班。

小编建议您可以从下面几个方面着手

一、学校硬件

学校的硬件是有效开展教学的保证。对于国际学校来讲,更是如此。这一点就不必多说了。

二、学校软件

1、创办人

俗话说,“英雄不问出处”,这一点在国际学校领域也是说得通的。目前来讲,国际学校的创办人以两种人居多。一种是做教育出身:以前是学校的校长或者是教育主管部门的官员;另外一种是地产老板。两种出身各有优势,但关键在于是否有一颗热爱教育之心,能否很好地结合经济效益和社会效益。创办人是一所学校的根。根好,其他才能好!

2、校长

这一岗位极其重要,几乎是一所学校成败的关键。但是谈到此,大家应该明白我说的校长应该指的到底是谁?有的学校有董事长和校长之分,而有的学校没有董事长这一职位。很多学校由董事长兼任校长,但是真正管理学校的是执行校长或者是常务副校长。这里我指的就是真正管理学校的人。校长的品德和专业水平至关重要。

3、师资

教师团队的质量最终决定一所学校的教学质量。对于国际学校来讲,教师团队大部分是由外籍教师和海归组成的。这些人的敬业精神、教育背景、工作经历、协作程度,与学校的教学质量是成正比的。

4、工资

大家可以参考一下这篇文章《秘不外传:国际学校老师工资越高学校越好》。我比较认同这种说法。不过不是哪家学校都会把自家的工资标准在网站上列出来,给大家的参考造成了不便。那么咱们只好谁家有就看谁的了!

5、管理

再好的团队,没有科学、严谨的管理也是不行的。这一点大家在参观学校的时候会感受出来。优秀的管理是外松内紧的。这一点大家可以从师生的穿着打扮、举止言行中看出来。

6、氛围

一家学校整体的文化氛围与上面所提到管理是息息相关的。是更国际化?还是更有中国范儿?哪个更适合咱们自己的孩子?这都是见仁见智的问题。还是那句老话,“适合的才是最好的”。大家在参观学校的时候,多关注一下在校师生的状态。有机会的话可以同他们进行一些适当的交流。

7、成绩

学校以往的成绩,大家肯定是非常关注的。每所学校都有其自己的定位。有的学校的定位就是高举高打,招生入门考试极为严格、教学管理也是一板一眼、教学成果自然耀眼夺目。目前这种情况主要是公立学校的国际高中部。而有的学校更强调有教无类,全人教育,对于考试成绩不是那么严苛,这就需要看自家孩子情况以及自身喜好了

近两年新开的一些学校还没有成绩可以参考。既然没有结果,那么可以关注一下过程或者组成。过程指的是从开学到现在整个的教学组织和管理是否到位,学生在学习过程中的体会如何。如果是第一年开学的学校,就只能看学校的人员组成了,校长、老师是不是在以往的工作中有比较令人信服的成绩。

8、口碑

口碑是大家对一所学校的综合评价,也是一所学校综合实力的体现。家长们可以多方了解,尤其是和业内人士、在校学生及其家长了解。对于有些媒体宣传可以辩证地看一看,作为参考。更准确的信息,还是需要与有亲身经历和感受的人,与能够真实、客观地反映行业情况的人进行交流。


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