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看似“散漫”的英国高中生活, 实则丰富多彩

摘要: 有留学生家长这么说:“在英国高中,老师会把每个学生都当作最优秀的学生,坚持每个学生都有闪光点。”留学生则说:“在英国高中,体育是主课,数学是辅修课。”其实,归根到底就是,国内教育还是主要以应试为主,考试第一;在英国则不然,学生的德智体全面发展才是更重要的。

有留学生家长这么说:“在英国高中,老师会把每个学生都当作最优秀的学生,坚持每个学生都有闪光点。”留学生则说:“在英国高中,体育是主课,数学是辅修课。”其实,归根到底就是,国内教育还是主要以应试为主,考试第一;在英国则不然,学生的德智体全面发展才是更重要的。


经历过中国高考的人都知道高中三年的压力, 近些年, 去国外读初中高中的学生越来越多。 有的是不想太辛苦, 有的是因为户籍制度, 有的是学习不太好, 注定没办法考上一类本科。 去英国读高中到底和中国的高中区别在哪? 当然除了一个是中文授课, 一个是英文授课以外。 高考一直是中国家长最重视的人生转折点之一, 高考过后连离婚率都会升高, 因为很多人都是熬到孩子高考结束才敢去离婚。 可想对于中国家长来说高考有多重要。


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中国的高中在每周的课时安排上都是周一至周五, 早上7点半到晚上6点, 还有晚自习。 每周上课时间, 上课科目都是一样的。 下面是一个高中的课表, 这里还不包括晚自习和周六日的补课。 中国的孩子的确压力比较大。


英国的高中设置中, A-Level 的两年课程第一年叫AS, 第二年叫A2. AS阶段学生一般是选择4门课程, A2的时候从AS里选出3门优秀的课程继续学习。


A-level 有60多门课可以供学生选择, 学生可以任意选修其中的4门课程, 包括:数学、进阶数学、物理、化学、生物学、会计学、商业学、经济学、英国文学、心理学、计算机学等科目。一般中国学生都会选择比较计算比较多的, 比如数学, 物理, 化学, 这些都是我们中国学生的强项。


然而,对于16-18岁的学生做这样的选择也是很难的,因为自己可能还没有一个清晰的决定。所以我们建议选择适合大部分大学和专业的课程,给自己今后发展留下比较大的选择空间。数学、进阶数学和物理是大多数大学和专业招生时要求学过的A-Level科目(只有极少数专业的学科除外,例如法学)。


相对于西方学生,中国学生在数理化方面的训练更为严格,基础扎实;而且学习数理化对英语能力的要求比其他科目较低。这样的选择会让中国学生更占优势。但是学生如果对将来所学专业有了清晰的选择,那么选课就必须谨慎,因为有的专业是具有特殊要求的,例如:将来学习医学,现在就需要学习化学和生物学。


英国的高中每天的课时在4节-6节左右, 学生有很多时间自学, 或者参加课外活动。 学校有很多俱乐部的活动, 比如羽毛球, 游学, 也有很多学习的社团, 比如数学, 经济等等。 每个学生都可以根据自己的爱好和特长,选择自己喜欢和擅长的科目。你语言不好,那就选数学好了;你是物理天才,那么可以选三四门跟物理有关的课程。烹饪、社交礼仪、设计、摄影、瑜伽……这些国内难以想象的课程,可都是实打实算学分。英国的高中更多的会像中国的大学一样, 并没有繁重的课业。


下面是英国高中的课表,里面加了与个人导师的见面时间, 自习时间, 活动时间和自由时间。 还是比较人性化的。


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在学期上, 英国的高中分为3个阶段,三个学期/年:9月初-12月上旬( 圣诞节假)、1月初-3月中旬(复活节假)、4月初-6月中旬(暑假)


整体来看, 英国的高中还是比较轻松的,除了以上的专修课程以外,另外在其他方面英国的高中也是比较侧重于学生个人素质的培养的。

比如:

1.爱好: 在国内的高中,用通俗的话说就是凡是不以高考为目的的学习都是耍流氓,因此高中三年拒绝一切兴趣爱好,一切以高考为中心,连艺术体育都是为了考艺术院校为目的的。 而英国就大大不同了,在英国有爱好的学生是最受欢迎,国外高中非常重视学生的爱好和特长,每所高中都开设明目繁多的课外俱乐部,每周都有固定的大块时间作为课外活动时间。不管是传统的画画、弹琴还是小众的瑜伽、环保,都可以找到施展爱好的平台,如果找不到你感兴趣的俱乐部,那就自己开设一个吧,学校绝对大力支持你。


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2.教学: 国内高中黑与白,对与错,一定会有标准答案,甚至老师会教你答题方式,如何答题会得高分,即便有自己的想法也要按照书本教的套路走,有点扼杀天性。比如讲到《灰姑娘》,语文老师会问《灰姑娘》是格林写的还是安徒生写的?这句话是明喻还是暗喻?我们从这个故事中学到什么?这个故事的中心思想是什么?甚至很多名言巨著,不管你懂不懂,按照老师的要求全部背诵下来就可以了。而英国则老师则注重开启学生的发散性思维。每一个问题不一定有标准答案,鼓励学生发表自己的看法,是好是坏都会得到老师的表扬,因为你有自己独特的见解。


3.课堂人数: 国内的高中一般是40-50名学生规矩,多则上百, 标准的方式是老师灌输思想,学生被动接受,传统的洗脑式教育; 而英国的课堂都是小班教学,气氛活跃,每个学生都有机会成为老师。老师甚至可以在课堂上教学生打牌,然后将经济学的理论结合在打牌的过程中。老师鼓励学生发表自己的看法,表达自己的思想,而不是一味的灌输教育。


4.考试:考试成为很多中国人的黑暗记忆,从小到大不管是老师还是家长,都会用考试成绩来判断一个学生是好是坏。从考试形式来说,国内是从单元考到升学考,几乎全部都是笔试,大大小小的考试,从学期初一直排到学期末。而英国很少考试,即使考试也大多是以写报告、做演讲的形式,让学生自己做实验、查资料,既锻炼逻辑又考验自主学习能力。考试成绩也不是成为衡量一个学生好坏的唯一标准,更多的是综合素质的发展,比如你精通艺术、热心公益,会成为老师和同学心目中的super star。


5.升学:高考被国内人看作是人生的一大转折, 一考定终生的制度至今未改,高中成为国内很多人压抑的黑暗岁月,来自家庭和社会的种种压力使得学生们拼命地学习,高考结束后也是几家欢乐几家愁,一旦第一志愿落马,心仪学校就将失之交臂了。而英国升学考试所占比例一般只在50%-60%之间,其余成绩来自平时表现和老师的推荐信,课外活动表现还可以为升学加分。学生可以同时申请好几所大学,等着录取通知书一封封飞来,再决定去哪个大学。


在中国还是英国读高中, 主要的问题还是要看学生在学习和生活中是否能面对各种挑战。 英国的学习不同于中国的填鸭式教育, 是完全依靠自己的主动性的, 高中留学生需要适应当地的教学方式, 学习方法, 也要保持较强的学习能力, 也要下功夫来提高自己的英语水平。 在生活方面, 留学生活的开始也是象征着独立的开始, 需要从父母的呵护转换到只能靠自己的状态, 这也是需要一些时间来适应和调整的。 学习和生活都适应了, 才能快点进入状态好好学习。


虽然高中出国留学有各种优点,但并不是所有的孩子都适合出国读高中,所以,家长决定让孩子出国读高中之前,也需要仔细考虑几个重要的因素:孩子是否具备基本的自学能力和自我管理能力;是否具有一定的英语水平;家庭是否有充足的资金准备。综合这些因素,中智留学资深专家方莹老师建议:家长可以结合孩子自身情况和特点来选择适合的高中,让孩子的英国留学生活变得更加丰富多彩。

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